Médicamenteuse

Dans un moment de zèle inouï, j'ai retiré la couette de mon lit. Super bonne idée sauf que le temps s'est rafraichi, que Monsieur n'est pas là, alors j'ai pris froid. Mon état s'est empiré lundi en classe. J'ai bien fait rire mes élèves avec ma voix de canard, bref, cela semblait parti pour durer.
Hier matin j'ai décidé de prendre le taureau par les cornes et hop un bon mouchage de nez et un Ibuprofène histoire de tout décongestionner.
Au petit déjeuner, mes filles m'ont regardé bizarrement : "Bizarre maman, tu as l'oeil tout rouge!"
Effectivement mon oeil me démangeait et j'avais du mal à voir de l'oeil droit. C'est à mon passage devant un miroir que j'ai vu l'ampleur des dégâts : une paupière complètement boursouflée et rouge! Zut et crotte de bique! Le palais commence à me chatouiller également! Gloups!
Que faire? Prendre une antihistaminique? Aller aux urgences? Ne rien faire urgemment?
J'ai opté pour la dernière solution : c'était une allergie au médicament, il fallait donc attendre que celui-ci soit totalement évacué de mon corps.
Mes élèves m'ont regardé très impressionnés (je les ai vite rassurés - je me sentais en pleine forme),  mes collègues voulaient me renvoyer à la maison mais j'ai bravé les regards et les commentaires et j'ai fait la visite du collège avec mes CM1.
Comme je m'y attendais ça a dégonflé et tout était normal ou presque à midi.
Note pour plus tard : ne pas prendre d'Ibuprofène!

La drôlitude

4 ans c'est souvent l'âge où l'on nous trouve drôle mais que l'on ne s'en rend pas compte!
Alors que nous rentrions à pied du centre ville, je décidai d'organiser une petite séance de devinettes avec Monsieur L. pour lui faire passer le temps (et aussi passke j'en avais marre de l'entendre geindre et que je n'avais pas du tout envie de le porter!).
Comme c'est la 1ère fois, je tente de simplifier les choses : "Je suis un animal à poils, j'ai les oreilles pointues, on aime me caresser, je dors souvent, qui suis-je?"

Monsieur L. : " Ben tu es maman!"
Mouahahaha!
Moi : " Ben non je suis un animal! Attends, je continue. Donc, je suis un animal à poils, j'ai les oreilles pointues, on aime me caresser, je dors sur le lit de papa et maman. Qui suis-je?"
L. : "Papa?"
Moi : " Non! c'est un animal! Ah oui, je sais : je suis un animal à poils, j'ai les oreilles pointues, on aime me caresser, je dors sur le lit de papa et maman et j'ai des moustaches. Qui suis-je?"
L. : "Un papy?"

Bon alors pour le moment mon petit garçon n'est pas doué en devinette mais il est drôle! Tout n'est pas perdu!

Kapla et compagnie

L'école maternelle de Monsieur L. a décidé de faire venir deux animateurs pour réaliser des constructions en Kapla en mode coopératif. Le but n'était donc pas de construire sa propre tour mais de monter un édifice à plusieurs. Ils avaient réquisitionné le petit gymnase de l'école et venaient par petits groupes sur des créneaux de 45' environ.
Nous étions conviés, nous parents, à venir découvrir le résultat le soir après la classe.

Bluffant! Epatant ! Extraordinaire!...

Monsieur L. était fier de me montrer le bateau sur lequel il avait travaillé.
Et à ma question : "On pourrait peut-être faire quelque chose comme ça à la maison?" (j'attendais secrètement la réponse : "Ben non maman, on n'a pas assez de Kapla!")
L. : "Ah non! Nous n'avons pas de morceaux de couleur!"
Bah oui, effectivement, donc impossible! ;-)

Un grand merci aux enseignants et aux animateurs du centre Kapla (site ici ) 

Maman souris et ses petits

Grande discussion à table avec Monsieur L. Il dégustait de l'emmental (appelé communément chez nous le "fromage de souris") et me faisait tout un documentaire sur leur vie. J'ai renchéri par un : "Les souris font beaucoup de bébé tu sais!" (genre, il faut que j'étale ma science!)

Monsieur L. : "Ah oui! Mais toi tu n'en as pas eu beaucoup!"
Moi : "Euh... ben quand même 4 c'est pas mal non?"
L. : " Oui, tu as eu J., H., V., papa et moi!

Mouahaha! Je ne savais pas que Monsieur faisait parti de mes enfants! :-p
Quel humour ce Monsieur L.!

A 100 à l'heure

La place que l'on a dans une fratrie détermine généralement la vitesse à laquelle on apprend, appréhende les choses. Un ainé restera "bébé" plus longtemps qu'un 2ème. Pas sur tout sans doute mais c'est quand même la tendance. 

Alors bien sûr,  il y a la position du petit dernier. Celui qui sera toujours le "bébé" de sa maman, celui pour lequel on laisse couler plus facilement parce que c'est pénible de toujours donner des leçons (on fatigue en somme!), et puis parce qu'il y a des choses sur lesquelles on relativise : cela nous semblait HYPER important pour le 1er, un peu moins pour le 2ème, le 3ème nous a appris que bof et le 4ème, je ne vous en parle même pas!

Cela se voit beaucoup sur les lectures, les jeux et surtout sur la musique. 

Chez nous, Mademoiselle J. a longtemps écouté de la musique pour enfants, suivie de près par sa soeur et son frère. Elle a attendu la 6ème pour doucement prendre son envol sans que ce soit une bataille ou une contrainte d'ailleurs. Les deux autres l'ont suivi gentiment et font leurs propres choix.

Notre petit dernier, lui, a sauté à pied joint au-dessus des comptines (écoutées brièvement chez la nounou) pour entonner Imagine Dragon en VO dans le texte! Impressionnant certes, mais ce qui m'a le plus amusé l'autre jour, c'est la discussion que j'ai surprise entre lui et Mademoiselle H.

Monsieur L. : "H. tu mets Talica s'il te plait?

Mademoiselle H. : _ Comment?

 L. : _ Talica, tu mets Talica? 

H. : _ Non...

L. : _ Oh steuplé....

H. : _ Non, le groupe s'appelle Métallica pas Talica!

L. : _ Ah d'accord! Zadore!

Donc Monsieur L., 4 ans, adore Métallica! :-p 

On est loin d'Anne Sylvestre, les Petits Loups du Jazz ou la Compagnie Zut!